Читать рассказы и повести полезно. Читая произведения, необходимо заострять внимание на поступках людей. После прочтения полного содержания произведения можно сформулировать читательский аргумент для любого сочинения.
В детском саду есть два пятилетних мальчика – Василько и Толя. Их мамы работают на животноводческой ферме. В шесть часов вечера они заходят в детский сад за детьми. Мама одевает Василька, берет его за руку, ведет за собой и говорит: – Пойдем, Василько, домой. А Толя одевается сам, берет маму за руку, ведет за собой …
Пришла из школы маленькая Галинка. Открыла дверь, что-то хотела весело сказать маме. Но мама пригрозила Галинке пальцем и прошептала: – Тихо, Галинка, бабушка отдыхает. Целую ночь не спала, болело сердце. Галинка тихонько подошла к столу, положила портфель. Пообедала и села учить уроки. Читает книжку тихо, про себя, чтобы не разбудить бабушку. Открылась дверь, пришла Оля, …
У Нины большая семья: мать, отец, два брата, две сестры, бабушка. Нина самая маленькая: ей девять лет. Бабушка самая старшая; ей восемьдесят два года. Когда семья обедает, у бабушки дрожит рука. Все к этому привыкли и стараются не замечать. Если же кто-нибудь посмотрит на бабушкину руку и подумает: почему она дрожит? – рука ее дрожит …
– Дети, сегодня день рождения вашего товарища – Василька. Сегодня тебе, Василько, исполняется восемь лет. Поздравляю тебя с днем рождения. Расскажу вам, дети, как родился Василько. Василька еще не было на свете, отец его работал трактористом, а мама – в шелководческом звене. Готовилась молодая жена тракториста стать матерью. С вечера собрался молодой муж отвезти завтра …